图、文/黄文红
6月3日下午2：30基础组在2019级会计班举行了一堂青年教师胡玲的《语文》公开课。
胡老师主讲的是宋代诗人苏轼的作品《念奴娇·赤壁怀古》，这是一篇融写景、咏史、议论与抒情为一体的怀古豪迈词。词人把周瑜和自己都放在整个江山历史之中进行观照，从悲哀中超脱，从而发出千年浩叹：“人生如梦，一樽还酹江月”。
整个教学过程始终以学生为中心，紧紧围绕七个环节进行教学，即：创设情境，导入新课；初读文本，整体感知；细读文本，寻找意象；找出动词，感知“豪迈”；赏读文本，升华主题；课堂小结，布置作业；探究问题，拓展延伸。学生能够了解“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”这几句词中字词的意思，能根据词句意思归纳诗人所写景的特点和意境，体会诗人苏轼的豪放词风。
在评课中老师们一致认可胡老师的公开课，对其评价如下：教学设计完整，教学语言具有感染力，风格比较抒情，声音甜美，引用《三国演义》开头曲，画面感强，主题鲜明，情景交融，分析有深度，在情感上和内容上全身心投入，具有一定的气质和能力，整堂课让学生在美读、美说、美赏中去感悟人生。
课后，教研组长采访了两位学生，“老师身上始终葆有一股少年气，这种激情很宝贵也很有感染力。她的课堂魅力，在于把一种思考和人文情感传递给我们，燃起我们对未来的憧憬和树立正确的价值体系”，这是李欣同学对胡老师及其课堂的印象和评价。
“老师的课总是激情澎湃，激动时还容易破音，我们一定不会走神，尤其在线上课，她镜头感超强，会跟镜头眼神交流，懂得把握节奏，一下子把我们带入学习氛围，在我们心中，她是一位充满力量，关爱学生的青年导师”。李嘉欣同学表示，胡老师旁征博引，举例生动，授课就像讲故事，她是学生心目中的好老师，我最喜欢的老师之一。
组长告谕大家，疫情当前，面临着各种教学压力，很多人向生活低下了头，但青年教师不可以！青年教师依然要坚定理想信念，肩负使命，改变世界。当然，没有强大的知识体系，我们拿什么谈情怀，又怎么配得上谈理想？因此，在今后工作中要做到“学起来、树起来、强起来、动起来”，并积极创新实践，用行动影响学生，执着追求教育教学理想。
