个人简介
肖玉丹，井冈山应用科技学校 23 级计算机平面设计 1 班学生，共青团员。先后斩获 21 届吉安市美术造型技能大赛一等奖、2024 年江西省美术造型技能大赛一等奖，更在 2024 年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛（美术造型团队赛）中荣获铜奖。
经验分享
这份国家奖学金，对我而言既是至高荣誉，更是温暖的馈赠。它让我得以静心回望成长之路 —— 这条路从未独行，始终被多方光亮照亮。
首先，我满怀感恩。感谢爱心人士的资助，不仅切实缓解了家庭经济压力，更在我心中种下 “努力学习、回馈社会” 的种子，让我懂得个人奋斗与时代发展同频共振；感谢学校提供优质的学习平台与资源，课堂上老师毫无保留的传授、备赛期间全方位的支持与专业指导，是我专业进步的坚实后盾，实训室里与老师打磨方案、与队友熬夜协作的时光，成为成长中最宝贵的财富；感谢家人的理解、支持与无言的爱，他们永远是我最坚实的后盾与最温暖的港湾，让我有勇气直面每一次挑战。
在多方支持下，我得以专注探索适合自己的学习方法：设定清晰目标，让每一步都走得踏实；保持课堂绝对专注，当场化解疑问；课后及时梳理实践，将知识转化为能力；定期复盘总结，不畏难题，在独立思考与积极求教中打通瓶颈。我深知，持久的动力源于内心热爱与良好平衡，在专业中发现乐趣，方能让学习成为一场愉悦的探索。
这份奖学金是里程碑，更是鞭策。今后，我将承载着国家、学校与家庭的厚爱，坚定前行、不断提升，力争未来能贡献自己的一份光和热。
个人简介
钟玲，井冈山应用科技学校 2023 级电子商务一班学生。始终秉持严谨踏实的学习态度，潜心钻研专业知识，稳步夯实知识根基。积极参与专业技能竞赛与校园实践活动，先后荣获 2024 年江西省职业院校技能大赛中职组电子商务运营比赛二等奖、2025 年吉安市中职学校第二十二届技能竞赛节电子商务运营赛项一等奖，在实践中不断提升自我，朝着全面发展方向稳步迈进。
经验分享
深耕专业之路，每一步成长都离不开实践沉淀。在专业学习与技能提升中，我收获了诸多成长，也沉淀了几点心得与大家分享：
一是主动探索，让学习成为内驱力。学习不应是被动接收知识，而需主动挖掘钻研。我会根据专业课程节奏制定清晰学习计划：课前通过线上课程与专业资料搭建知识框架，课上紧跟老师思路攻克重难点，课后通过实操练习与案例分析巩固所学。“预习 - 学习 - 复盘” 的闭环，让我扎实掌握专业知识，学习效率也显著提升。
二是以赛促学，在实战中锤炼本领。技能竞赛是检验学习成果的试金石，更是提升专业能力的快车道。备战省赛时，我曾因表现力不足屡屡受挫，但从未停下脚步，而是反复练习、不断调整，最终突破瓶颈。获奖不仅是对努力的回报，更让我明白，技能提升绝非一蹴而就，唯有在一次次实战中打磨，才能让本领愈发过硬。
三是珍视协作，在互助中共同进步。学习和竞赛过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。遇到专业难题时，与竞赛队友共同讨论交流，不同思路的碰撞往往能带来新的解题灵感；我也会主动分享学习方法与笔记，带动身边同学一起进步。独学而无友，则孤陋而寡闻，彼此扶持的氛围，让我们在成长路上走得更远。
青春因奋斗而精彩，未来因坚持而可期。今后，我会继续怀揣对专业的热爱，在知识海洋中持续探索，在技能提升中不断突破，以更优秀的自己回馈学校培养与老师教导，也愿与同学们在追梦路上并肩前行，书写属于我们的青春华章！
个人简历
龙智仁，江西省井冈山应用科技学校 23 物联网技术应用（2）班学生，共青团员。自入学以来，始终严格要求自己，学习勤奋刻苦，多次斩获竞赛奖项：2024 年江西省职业技能大赛通用机电赛项团体三等奖、第二十二届技能竞赛节智能制造与通用机电市级二等奖，在竞赛中突破传统技术方案，收获多项荣誉。
经验分享
光阴似箭，日月如梭。在职业学校的两年时光里，我最深切的感悟是：技能绝非凭空得来，而是源于对专业的满腔热爱与日复一日的坚持；成长从不是被动等待，而是始于躬身实干的每一步。在此，愿与各位职校伙伴分享三点心得，共勉共进。
首先，热爱为舟，深耕技能方致远。古人云：“书痴者文必工，艺痴者技必良。” 对所学专业的热爱，是打磨技能的不竭动力。正因这份热爱，我们才能在课堂上紧跟指导、反复钻研，在课后主动加练、精益求精，直至让操作形成肌肉记忆，让技能内化为自身本领。技能竞赛比拼的 “稳” 与 “快”，从来不是偶然运气，而是热爱驱动下无数次重复练习的必然结果。
其次，传承为梯，薪火相传促提升。职校里的 “传帮带”，是技艺传承、经验接力的宝贵纽带。前辈师长倾囊相授的实操诀窍，学长学姐毫无保留的备赛经验，都是助力我们少走弯路的 “捷径”。主动靠拢、虚心求教，在前辈帮扶下积累实战经验；待羽翼渐丰时，再将所学传递给后来者，让这份匠心与技艺在薪火相传中不断延续、发扬光大。
最后，全面为基，筑牢职场硬底气。职校学习绝非 “重技能、轻文化”，文化课是技能提升的理论根基，二者相辅相成、缺一不可。只有兼顾文化知识与专业技能，手握毕业证、技能等级证与竞赛获奖证书，才能真正拥有立足职场的 “硬底气”。要始终记得，职校不是学业的 “退路”，而是我们奔赴梦想的 “另一条赛道”。
怀揣对专业的赤诚热爱，秉持脚踏实地的实干精神，我即将踏入企业开启顶岗实习，在更广阔的舞台上精进技能，也希望带动身边同学共同进步。愿每一位职校生都能以热爱为炬，以实干为帆，凭借过硬本领站稳脚跟，用精湛技能拼出属于自己的璀璨未来！
个人简介
朱玥玥，女，共青团员，23 级作物生产技术长学制班学生。自入学以来，始终严格要求自己，专业技能扎实突出，2024 年获江西省职业技能大赛中职组植物嫁接个人三等奖，2025 年获江西省职业院校技能大赛中职组声乐器乐赛项团体二等奖；创新能力优异，斩获第十五届 “北斗杯” 全国三等奖、江西省首届青少年科技运动会市级三等奖、江西省第二届青少年科技运动会省级三等奖；2025 年获吉安市青年志愿服务项目大赛优秀奖，累计获得校级奖项十余项。
经验分享
很荣幸能够获得国家奖学金。这份荣誉既是对我过往努力的肯定，更是对持续前行的鼓励。借此机会，我想从三个方面分享自己的学习体会与未来展望。
一、专业学习：扎根课堂，夯实基础
我始终坚信，扎实的专业基础是技能成长的根基，而勤勉是筑牢根基的必需。课堂上，我专注跟随老师的授课思路，尤其重视实训环节，仔细观察操作细节，严格落实技术要领，并积极提问互动，在“学-问-练”的循环中巩固所学，确保每一步都走得扎实。
二、多元实践：走出课堂，全面发展
成长不止于教室。我积极参与各类实践活动，在真实场景中锻炼综合能力：
志愿服务：走进社区、服务他人，在帮助与沟通中培养责任意识与同理心，深化对社会现实的理解；
班级与社团活动：从组织班会到参与团队展示，在协作中学会倾听、协调与担当，体会个人在集体中的价值；
社团探索：在技能社团攻坚克难，在兴趣社团激发创意，于自主探索中拓宽能力边界，也结识了志同道合的伙伴。
三、竞赛锤炼：挑战自我，磨砺心智
竞赛对我而言，是检验，更是淬炼。它把学习从课本延伸至真实且富有挑战的应用场景，推动我实现跨越式成长：
备赛期间反复打磨细节、突破技术瓶颈，让我深刻体悟何为“精益求精”；在与全国各地优秀选手的切磋交流中，我认识到“山外有山”，从而始终保持谦逊与进取之心。
这些看似“非正式”的经历，恰恰塑造了我分析问题、与人协作、创造价值的能力，让我明白：知识不仅在书本里，成长更在走出舒适区、拥抱多元角色的过程中。
国家奖学金对我而言，不仅是光环，更是持续向前的鞭策。它时刻提醒我脚踏实地、不忘初心。未来，我将带着这份认可与期待，努力成长为有理想、有本领、有担当的技术技能人才，以所学回报社会，在技能报国的道路上坚定前行。
个人简介
叶翔，井冈山应用科技学校 2023 级计算机平面设计 2 班学生。在校期间始终保持专注严谨的学习态度，认真钻研专业知识从不懈怠。凭借扎实的专业功底，在各类专业赛事中屡创佳绩：2024 年世界技能大赛美术造型赛项铜奖、2024 江西省职业院校技能大赛美术造型赛项一等奖、2024 吉安市中等专业学校技能大赛美术造型赛项三等奖。
经验分享
我一直以“精研细节、突破自我”为方向，始终保持谦逊好学的心态，主动与老师、同学交流创作思路，在思维碰撞中不断打磨专业技能。
我深知，技能提升如同雕琢作品，既要明确核心目标，也要将其拆解为可逐步实现的练习模块。例如，在备战世界技能大赛过程中，我将“冲击奖项”这一总体目标，系统分解为三个具体阶段：每日进行专项技法训练、每周开展完整作品复盘、每月组织模拟赛压力测试。通过一步一个脚印完成每个阶段的任务，我逐步解决了备赛中的各项难题，不仅使备赛路径更加清晰，也让专业能力的提升过程扎实而高效。
作为一名中职生，我坚信技能是立身之本，创新是成长之魂。未来，我将继续带着对专业的热爱与执着，深耕艺术设计领域，不断探索创意的可能性。同时，我也期待能将自身的备赛经验和学习方法分享给更多同学，与大家一道在技能成长的道路上并肩前行，用专注与努力，书写属于中职学生的精彩未来。
肖玉丹：以热爱为翼，在光影造型中逐梦前行
钟玲：深耕电商领域，以实干书写青春华章
龙智仁：以热爱为基，以实干为翼，在机电领域逐梦前行
朱玥玥：多维成长，以全能姿态奔赴理想
叶翔：精研细节，在艺术设计中突破自我
