张情/文/图
依据《井冈山应用科技学校教学工作规范》，为进一步强化教学质量监控，实现教学工作的精细化管理，2025年2月26日下午，质管办组织18名教学督导员在1号实训楼307室，对2024-2025学年第2学期（1-4周）的教学文件进行了专项检查。
本次检查工作集中审查了全体任课教师的教学进度表、教案、上学期部分期末考试试卷以及职教高考班的寒假作业等日常教学相关材料。教学进度表和教案的检查重点在于书写规范，具体包括：每个教案是否包含教学时间、教学目的要求、重点难点、教学过程、教学方法、教学反思等内容；教案书写是否与教学计划相符，教学活动安排是否合理。上学期部分考试试卷的检查则在6个教研组中抽取了32门课程的试卷作为抽检对象，涵盖基础课、专业理论课和专业实训课，同时兼顾考核、开卷、闭卷、机考试卷等多种形式。检查内容涉及试卷格式、题型与题量、分值、参考答案及评分标准、批改规范程度、统分与核分、试卷装订等多个维度。职教高考班寒假作业的检查标准包括作业次数和题量是否合适、布置是否合理、形式是否多样、教师批阅是否认真、学生是否及时认真订正、教师是否及时批复等。
从检查结果来看，教师提交的教学文件及时且格式规范，教学目标明确，重难点突出，教学过程详实，教学安排合理，并能主动采用创新的教学方法和手段，教学活动丰富多样。然而，也存在一些问题：部分教师的教学进度表不规范，信息不完整，内容不够充实；部分教案格式不规范，教学内容不够具体，教学时间分配不合理；试卷总体质量较好，大多数符合要求，体现了教师对试卷命题和批改工作的重视，但仍有改进空间，如试卷缺少各题细分、材料题答题空位不足、统分未签名、缺少成绩分析表等；职教高考班作业布置形式多样，大部分教师能做到全批全改，学生及时订正，但也有个别班级学生仅完成部分作业。质管办将及时将检查结果反馈给各教研组长，要求其传达给教师，并进行整改，不断规范教学管理，提升教学质量。
立足常规抓教学，深入检查促提升。本次教学文件检查全面、细致、深入，过程严谨、规范，有效增强了全体任课教师的教学规范和质量意识，激发了教师工作的积极性和创造性，促进了教学管理工作的有序开展。
