刘勇/文 各教研组/图
为进一步深化学校教育教学改革，切实加强技能型人才培养，展示我校广大师生良好的精神风貌和职业技能水平，实现以赛促教、以赛促学、以赛促改，充分发挥技能大赛对教育教学的引领和评价水平，我校于近日举行第五届校技能竞赛节。计算机、电子、工科、经管等教研组分别开展了相关竞赛。
一、不断突破的计算机组竞赛
此次比赛计算机教研组分别有网络布线、计算机平面设计、影视后期制作、3Dmax制作4个项目100多名学生参与角逐。
此次竞赛与省、市职业技能大赛的竞赛内容、竞赛方式、评比办法接轨，不仅能激发了学生学习兴趣，强化学生技能训练，更有助于学生将专业知识学习与职业技能训练相结合。
二、稳步前进的工科组竞赛
为了促进参赛选手更好地掌握建筑识图与制图的基本知识，熟练掌握计算机绘图的操作技能。举办了建筑CAD技能竞赛，通过预选，最终16名学生杀进决赛
此次建筑CAD的比赛彰显了同学们比赛的激情，为不久即将到来的市赛做了一个良好的铺垫。
三、逐步前进的电子组竞赛
为了展示教学成果和师生的良好精神面貌。近期，电子教研组在实训楼举行第五届校级技能竞赛决赛。比赛共单片机控制装置安装与调试、电子产品装配与应用2个项目。
同学们纷纷表示要不断提高自己的专业能力。此次技能竞赛，进一步营造了以赛促学的学风，提升了学生的技能水平，增强了选手的综合素质。
四、努力拼搏的经管组竞赛
本次比赛由经管教研组策划，共设有八个赛项，分别是服装设计与工艺（创意时装画）赛、服装设计与工艺（电脑CAD制版）赛、服装设计与工艺（电脑款式拓展设计）赛、新媒体运营活动案例模拟技能赛、电子商务运营赛、电子商务直播赛、电子商务美工设计赛和酒店服务与管理（托盘赛）。此次比赛共有301学生人次参赛。
本次比赛不仅展现了经管类专业学生的实践能力和专业技能，也为学生提供了一个锻炼自我的平台。
五、奋勇前进的基础组竞赛
为传承弘扬中华优秀传统文化，引领学生亲近中华经典，增强爱党爱国情怀，基础教研组依托井冈山应用科技学校第五届技能竞赛节，举办了“诵读中国”经典诵读比赛。
本次经典诵读比赛，不仅展示了我校学子的精神风采，更激发了同学们传诵经典、传承中华民族优秀文化的爱国热情，增强了青年学生的民族自豪感和历史使命感。学校将以此次诵读活动为契机，以同学们喜闻乐见的活动为载体，积极开展系列活动，丰富校园文化内涵，提高同学们的审美能力和综合素质。
学生竞赛是一项长期、系统的育人工程，能帮助学生提高实践动手能力和职业发展能力，还可以反哺教学，提升学生的专业素养和专业应用能力，以及创新能力和竞争力。近几年，井冈山应用科技学校在学生竞赛方面虽然取得了一定成绩，但存在一定的进步空间，今后，井冈山应用科技学校将继续秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的目标，克服困难，继续打好竞赛工作基础，不断提高生参与竞赛的积极性。
